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DESCRIPTION:<a href="https://connect.cplus-consult.be/event/gestion-du-stre
 ss-et-du-temps-112">Gestion du stress et du temps</a>\nFormation professio
 nnelle En présentiel 2 demi journées: Formateur : Aurélie Laurent ​ P
 ause prévue en milieu de formation Places: minimum 5\, maximum 12 partici
 pants Attestation de formation délivrée par Cplus srl Apprenez à surfer
  sur les vagues du quotidien : maîtrisez votre stress et reprenez le cont
 rôle de votre temps pour plus de sérénité et d’efficacité. Deux dem
 i-journées pour transformer vos habitudes\, retrouver équilibre et éner
 gie\, et avancer avec confiance dans vos projets. Public concernéToute pe
 rsonne souhaitant améliorer sa gestion du stress et du temps : salariés\
 , managers\, indépendants\, professionnels en transition.Toute personne c
 onfrontée à des défis d’organisation ou de pression au quotidien. Obj
 ectifs pédagogiques Demi-journée 1 : Gestion du stressComprendre les mé
 canismes du stress et distinguer ses différentes. Identifier ses propres 
 sources de stress et leurs impacts physiques\, mentaux\, émotionnels. Exp
 érimenter des techniques concrètes pour réguler le stress.Développer l
 a capacité à accueillir ses émotions et à cultiver la douceur envers s
 oi-même.Apprendre à simplifier son quotidien\, à désencombrer son espr
 it et à instaurer des pauses conscientes. Demi-journée 2 : Gestion du te
 mps Prendre conscience de la valeur du temps et de l’importance de clari
 fier ses priorités. Identifier son chronotype et adapter son organisation
  à son rythme biologique. Maîtriser des outils de planification et d’o
 rganisation. Apprendre à dire non\, à gérer les imprévus et à protég
 er sa concentration. Intégrer des temps de repos et de déconnexion pour 
 favoriser créativité\, santé et équilibre. Méthode pédagogiqueAltern
 ance d’apports théoriques\, de réflexions individuelles et collectives
 \, d’outils concrets et de partages d’expériences. Contenu de la form
 ation Demi-journée 1 : Gestion du stressIntroduction : définition du str
 ess\, distinction avec l’anxiété\, [...]
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 rmation professionnelle En présentiel 2 demi journées: Formateur : Auré
 lie Laurent ​ Pause prévue en milieu de formation Places: minimum 5\, m
 aximum 12 participants Attestation de formation délivrée par Cplus srl A
 pprenez à surfer sur les vagues du quotidien : maîtrisez votre stress et
  reprenez le contrôle de votre temps pour plus de sérénité et d’effi
 cacité. Deux demi-journées pour transformer vos habitudes\, retrouver é
 quilibre et énergie\, et avancer avec confiance dans vos projets. Public 
 concernéToute personne souhaitant améliorer sa gestion du stress et du t
 emps : salariés\, managers\, indépendants\, professionnels en transition
 .Toute personne confrontée à des défis d’organisation ou de pression 
 au quotidien. Objectifs pédagogiques Demi-journée 1 : Gestion du stressC
 omprendre les mécanismes du stress et distinguer ses différentes. Identi
 fier ses propres sources de stress et leurs impacts physiques\, mentaux\, 
 émotionnels. Expérimenter des techniques concrètes pour réguler le str
 ess.Développer la capacité à accueillir ses émotions et à cultiver la
  douceur envers soi-même.Apprendre à simplifier son quotidien\, à dése
 ncombrer son esprit et à instaurer des pauses conscientes. Demi-journée 
 2 : Gestion du temps Prendre conscience de la valeur du temps et de l’im
 portance de clarifier ses priorités. Identifier son chronotype et adapter
  son organisation à son rythme biologique. Maîtriser des outils de plani
 fication et d’organisation. Apprendre à dire non\, à gérer les impré
 vus et à protéger sa concentration. Intégrer des temps de repos et de d
 éconnexion pour favoriser créativité\, santé et équilibre. Méthode p
 édagogiqueAlternance d’apports théoriques\, de réflexions individuell
 es et collectives\, d’outils concrets et de partages d’expériences. C
 ontenu de la formation Demi-journée 1 : Gestion du stressIntroduction : d
 éfinition du stress\, distinction avec l’anxiété\, [...]
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